Статья посвящена разработке мобильной образовательной VR-платформы «English VR». Особое внимание акцентируется на процессах оптимизации создания трёхмерного пространства, текстурирования 3D-объектов и настройки освещения сцены. Сделан вывод о возможности использования методов индустрии видеоигр для повышения производительности мобильных приложений виртуальной реальности, в т. ч. и образовательной направленности.
